Цель: формирование интереса к лепке.

Задачи:

- образовательные: продолжать учить детей скатывать  из  пластилина   круговыми движениями рук между ладоней шарики   и прямыми движениями раскатывать толстые столбики;  учить различать  и называть цвета; учить оформлять поделку;  

 - развивающие: развивать внимание, речь, мышление,  мелкую моторику рук, творческий интерес;           

- воспитательные: воспитывать отзывчивость, доброту, аккуратность.

 Словарная работа. Именинник, раскатывать шар,  раскатывать столбик,  фантик.

 Оборудование: пчелка Жу-жа с бантом, образец конфеты из пластилина, пластилин 3 цветов- красный, желтый, синий,  фантики для конфет, дощечки для  лепки,  влажные салфетки, тарелочка, поднос, Су-Джок, Воскабович «Ларчик»

Ход занятия:

 Организационный момент:

  Воспитатель:   Ребята, посмотрите, у нас сегодня гости, давайте с ними поздороваемся! (дети здороваются с гостями).

  Воспитатель:   Скажите, а какое у вас сегодня настроение? (Хорошее, радостное, веселое).

  Воспитатель:   Ребята, а у меня сегодня хорошее настроение. Давайте сделаем кружок передадим друг другу свое хорошее настроение.

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Крепче за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Звучит музыка Шаинского «Песня крокодила Гены»

  Воспитатель:     Ребята, слышите, какая веселая песенка играет? А кто знает о каком празднике эта песенка? (О Дне Рождении)

  Воспитатель:     А когда у вас бывает День Рождения, вы слушаете такую песенку? (да)

  Воспитатель:  Мы сегодня тоже будем отмечать день рождения, а у кого оно, вы узнаете, как отгадаете загадку (на столе стоит красивая коробка).

Громко я жужжу, летая,
Мёд целебный собирая

                                                             Всем полезна и мила

Хлопотливая    (пчела).

Воспитатель: (достает пчелу) Правильно, это Пчелка. А кто знает, как эту пчелку зовут? (Жу-жа)

Воспитатель: Правильно-это пчелка Жу-жа и  у нее сегодня День Рождения. Ребята посмотрите,какая она сегодня нарядная, какой у нее красивый бант!

Пчелка Жу-жа: Жу-жу-жу- я от ражостижу-жу. Здравствуйте ребята, сегодня у меня День Рождения и мои друзья Лопушок и Гусеничка Фифа подарили мне цветочки, но когда я их несла, подул сильный ветер и они разлетелись. Ребята, вы мне поможите их собрать? (да)

Воспитатель:Ребята, займите места на коврике.

Воспитатель:

Пчелка Жу-жа:  Спасибо ребята, вам за помощь.

Воспитатель: Ребята, а давайте мы с вами порадуем пчелку Жу-жу и  сделаем  ей подарок. А что мы можем ей подарить? (ответы детей).

Воспитатель: Давайте пчелке Жу-же сделаем конфетку. Ребята, а какие конфеты бывают? ( Вкусные. Сладкие. Круглые. Шоколадные. Цветные.)

Посмотрите,  какие у меня красивые конфетки получилась. Сделаем такие конфетки (Рассматривают).

Воспитатель: присаживайтесь на свои места. Садитесь поудобнее на стульчики,  и ты пчелка садись с нами.

Воспитатель: Но, прежде чем мы приступим делать угощение, давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Сидит белка на тележке, Продает она орешки:

(дети катают Су-Джок шарик между ладоней)

Лисичке-сестричке, (катят Су-Джок на большой палец)

Воробью, (катят на указательный палец)

Синичке, (катятСу-Джок на средний палец)

Мишке косолапому, (катят на безымянный палец)

Заиньке усатому. (катят Су-Джок на мизинец).

Основная часть:

Воспитатель: Смотрите и слушайте внимательно , ребята,  я покажу вам, как мы будем делать такие конфеты: сначала мы возьмём  кусочек пластилина  помнём его, погреем в руках, затем будем раскатывать его круговыми движениями между ладоней, вот так. (Дети имитируют раскатывание).

Воспитатель: Посмотрите у вас на столах в тарелочке лежит пластилин, посмотрите внимательно и скажите, каких они цветов? (красный, желтый, синий)

Воспитатель: Правильно, молодцы!

Воспитатель: Выберите пластилин понравившегося вам цвета,хорошенько его помните, погрейте, а теперь попробуйте раскатать между ладоней, чтобы получился шарик (кладём кусочек пластилина на одну ладошку, а другой накрываем сверху и круговыми движениями катаем между ладоней). У всех получился шарик?  (Воспитатель помогает детям) Молодцы, а теперь сделаем овальную конфетку.

Выберите пластилин понравившегося вам, хорошенько его помните, погрейте, а теперь раскатываю из пластилина длинный толстый столбик прямыми движениями руки вперед, назад, вот так. Постепенно передвигая ладошку с одного ее конца на другой, чтобы столбик была одинаковой толщины по всей длине.

У всех получился колбаска?  (Воспитатель помогает детям)

Воспитатель: Кладем свои конфетки на тарелочки. Молодцы!  А теперь давайте с вами отдохнём!

Физкультминутка «Пчелка»

Пчелка утречком проснулась,

Потянулась, улыбнулась,

Раз - росой умылась,

Два - изящно покружилась,

Три - нагнулась и присела,

На четыре - полетела,

И на стул тихонько села

Воспитатель: Дети, а теперь садимся за столы и продолжим.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какие у нас красивые конфетки получились, но чего-то им не хватает? (фантика)

Теперь давайте завернём их в фантики (раздаёт фантики).  Какого цвета фантики? (Ответы детей)

(Дети заворачивают их  с помощью воспитателя.)

Воспитатель: Смотрите, ребята, какая у меня красивая тарелочка! Положим конфеты сюда! (Дети выкладывают их на тарелочку).

                     (Воспитатель читает стихотворение)

Слева бантик, справа бантик.

У Красотки платье фантик.

Пренарядная Кокетка

Шоколадная конфетка.

Воспитатель: Сколько конфет мы сделали для пчелки Жу-жи! Молодцы, ребята!

Давайте их подарим пчелке!  ( Да, подарим).

Пчелка Жу-жа: Спасибо, дети, мне очень приято.

Воспитатель: Давайте потом со всеми ребятами устроим чаепитие в честь Дня рождения именинницы.

 Рефлексия

Воспитатель: Ребята, скажите:

-А у кого сегодня было день рождения?(у пчелки Жу-жи)

-А что мы ей подарили? (конфетки)

- Вам понравилось занятие? (ответы детей)