Цель: Учить младших дошкольников пони­мать, какое поведение одобряется, ка­кое не одобряется взрослыми, знако­мить малышей с правилами поведения в детском саду. Учить старших до­школьников понимать побуждения других людей, оценивать их поступки. Знакомить с образцами культурного, безопасного поведения, обогащать коммуникативный и социальный опыт детей. Способствовать формированию дружеских взаимоотношений между детьми, стремление заботиться о ма­лышах, пожилых людях.

   День начался с беседы «Кто и зачем придумал пра­вила поведения». Затем воспитатель с детьми прочитали про­изведения «Что такое хорошо и что такое плохо», В. Маяковский, «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке», С. Маршак, «Вредные советы», Г. Остер и рассмотрели сюжетные картинки «Хорошо - плохо». Закончился день проигрыванием этюдов «Скажи доб­рое слово другу».